■ 사회적 환경관리 : 공동체 의식을 갖고 남을 섬길 수 있는 힘

인간관계에서 가장 기본이 되는 개념은 ‘인간을 인간으로 보는 것’이다. 인간을 인간으로 본다는 것은 무엇일까? 지금까지 우리는 ‘인간’을 통합적인 시각에서 바라보는 새로운 패러다임을 배웠다. 한 사람을 볼 때 현재의 관계가 주는 의미뿐 아니라, 5차원 전면교육이 제시하는 5가지 다면적인 요소를 통해 총체적으로 이해해야 한다는 인간관이다.

= 22일 =

* 표어 : 나와 나, 모든 인간관계의 기본 원리를 배우자

나의 장단점 분석표 작성, 약점의 장점 변환법(열등감 없애기), 장점의 약점 변환법(우월감 없애기), 자신의 특성만 있을 뿐이다.

= 23일 =

* 표어 : 나와 가족, 성공적 가족 관계를 만들자

인간으로 보기 시작하면 해결책이 나온다. 가족의 소질 파악하기, 가족의 장단점 분석하기

= 24일 =

* 표어 : 나와 동료, 다른 사람을 사랑하는 방법을 알자

친구를 인간으로 보기, 친구란 자기가 사귀기로 선택한 상대를 뜻한다. 그런데 만일 이렇게 선택만 해놓고 상대방의 필요에 반응을 하지 않는다면 그것은 진정한 친구관계로 볼 수 없을 것이다. 진정한 친구란 상대방의 정신적, 물질적인 필요에 서로 반응할 수 있는 관계를 뜻한다.

= 25일 =

* 표어 : 나와 사회, ‘진정한 남’을 위해 봉사할 수 있는 힘을 갖자

진정한 마음의 힘을 키운 사람은 남을 위하고 사회에 봉사하며 옳은 일을 실천하는 의지도 가져야 한다. 자기를 사랑하고, 가족을 사랑하고, 이웃과 민족을 사랑하되 그 폭을 전 인류, 전 세계에까지 넓혀 가야 한다.

= 26일 =

* 표어 : 노력하는 친구를 사귀자

학창 시절에 공부만큼 중요한 것이 하나 더 있다. 그것은 일생 동안 교제를 지속할 수 있는 진정한 친구를 사귀는 일이다. 친구를 선택할 때 성적이 좋은 친구보다는 열심히 노력하는 자세를 가진 친구를 선택하는 것이 좋다. 그 이유는 노력하는 사람에게는 배울 것이 있지만 노력하지 않는 사람에게는 전혀 배울 것이 없기 때문이다.

= 27일 =

* 표어 : 부모님이나 선생님의 입장이 되어 보자

청소년에게 부모님이나 선생님의 역할을 맡겨 그들의 입장에서 생각하고 행동하게 하면 청소년들은 어른들의 생각을 이해하게 되고 저절로 자신의 잘못을 깨우치게 된다고 한다. 이렇게 어떤 문제가 발생했을 때 서로의 입장을 바꾸어 생각해 보면 의외로 쉽게 해결되는 경우가 많다.

= 28일 =

* 표어 : 부모님과 대화하는 학생이 되자

부모님과 학생의 대화는 여러 가지 측면에서 유익하다. 우선 학생의 사고력이 증진된다. 학생들은 자신보다 나이가 많은 사람과의 대화를 통해서 많은 것들을 이해하고 배우게 된다. 따라서 학부모가 대화할 분위기를 만들어 도전한다면, 좋은 대화 속에서 학생의 사고력을 높일 수 있는 기회를 발견할 수 있다. 여기서 무엇보다 중요한 것이 신뢰이다. 학부모는 대화를 통해 학생들에게 믿음과 전폭적인 신뢰를 주어야 한다.

<5차원 전면교육 학습법> - 원동연/김영사 - 발췌